课题研究是幼儿园教学科研的重要组成部分，也是幼儿教师专业成长的重要动力。11月20日下午，西华大学幼儿园区级科研课题《基于儿童视角的幼儿园民间游戏开发与实施研究》参加了金牛区2024年度区级教育科学规划课题阶段评审线上答辩。12月初，经金牛区教育科学研究院、金牛区教育科学规划办组织专家综合评审，答辩顺利通过。

汇报全面系统。答辩中，课题负责人兰利园长从《基于儿童视角的幼儿园民间游戏开发与实施研究》课题的研究综述、研究价值与创新、阶段成果、存在问题及下阶段工作等七个方面出发，结合幼儿园就课题中开展的各项活动进行了详细汇报。

专家点评指导科学中肯。汇报结束后，成都市锦江区教育科学研究院学前教研员向艳老师、重庆市人文社科重点研究基地重庆市统筹城乡教师教育研究中心主任蒋述东老师对本课题进行了方向性指导。向艳老师首先肯定了幼儿园选题民间游戏具有较强的操作性、实践意义和研究价值，提醒幼儿园要用儿童的视角去审视开展民间游戏活动，清晰研究目标，梳理研究成果；蒋述东老师高度赞扬幼儿园在学术期刊上发表的《民间游戏在幼儿园早操活动的实践》论文，并将民间游戏元素融入早操环节，彰显了园所特色。

本次阶段评审是对课题研究阶段成果的一次汇报与总结，给课题组成员提供了一个学习、交流、提升的平台，同时也为课题组下一步的研究指明了方向，课题组将继续秉持认真专业的态度，虚心采纳专家们意见，踏实开展好课题的后续研究！